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愧于最后实习鉴定得到的“优秀”评价。

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    大三开始，学生们开始考虑未来，大家都争取在这个学年将选修课学分全部拿到，以便空出大四为各自的就业、出国、考研做准备。

    萧悦沄想要继续升学，虽然他相信自己本科毕业后绝对可以胜任许多工作，但萧悦沄本心里，还是更加喜欢学校里的环境和氛围。

    只要继续保持成绩，他甚至可以直接保研，对此，萧悦沄很有信心。经过两年的学习，他对现代人做学问的方式和思维已经有了详细的认识，独立完成的论文常受到老师们的表扬。

    在学习过程中，萧悦沄逐渐发现，自己对找到这个时空“宋-元-明初”与平行时空“宋-周”前后两段历史的各种差异很感兴趣。他在图书馆和知网找来了许多文献资料，完成的论文都与宋朝至明初这段时期的文学相关。然而，萧悦沄发现自己的求知欲并不满足于单纯地研究文学领域，同时，他对那段时期古董古字画也有难得的辨别和鉴赏能力。

    那么，文学、历史还是更综合实践的考古？

    想到萧爷爷，不禁感慨世事皆有因果。

    “盗墓”损坏和偷卖文物，“考古”发掘和抢救文物，前者为财，后者为历史文化、人类文明。

    萧悦沄心中已然有了答案，并开始为之努力。

    同时，这一年，萧悦沄的画也引起了一定的关注，虽然比起他的字，他的画并不是那么地让人惊艳，但亦可看出其功力的扎实。

    爱书法的大拿里有几位对国画也深有研究，萧悦沄多次讨教，勤加练习，他的画技也逐渐进步。相信再过几年，华国的国画圈也能