分卷阅读17 (第3/4页)

着，听一群孩子喊他“陈老师”、“陈老师”，总是笑得眼睛弯弯的。也会给他们补课，小学生的课业简单，语数英，他哪门都能讲。

    后来裴瑗这一群孩子要升初了，课业紧张了，对写字画画失了兴致，渐渐成了磨洋工，后来就一个一个走了。最初他带的那一批学生里就只剩下归念。

    周一到周五她随时来，周六她带以前班上一个想学画画的穷少年一起来。

    别的同龄孩子在学校里叫苦连天的时候，归念不用，发病最初的那年办了休学，是她从童年起就暗自庆幸的事。

    在每个阳光明媚的上午，她走出家门，沿着石子路走上一百多步，再穿过小区里的那条人工湖，就是陈家宅子。

    陈安致有时练字，有时画画，有时做很大很漂亮的生态瓶玩。瓶子里有树有花，有山有水，有小房子，像是一个神秘的小世界，山川河流、星空晚霞都朝着瓶口涌进去。

    归念坐在他旁边，听他讲仓颉造字，讲书法的演变，讲那些大家生平的糗事。

    亦能从他口听到大洋彼岸的油画始源，听他讲四百年前的利玛窦，还有郎世宁带到乾隆皇帝面前的油画。

    更多的时候他不在家。陈奶奶会笑眯眯给她端上水果：“念念来早啦，你陈老师过两天才能回来呢。”

    他经常飞到别的地方看展览，有时去开什么什么会；也经常开着车带着裴颖姐去各地旅游，自由职业者身边总是能聚集很多志同道合的人，互相之间不问姓名，不问身家，打声招呼，约好时间就能出发。

    那时