教师学生（一） (第2/6页)

说呢？”

    胡晓张了张嘴，正想说些什么的时候，铃声响了。

    “啧。”苏夏拉起对方的手：“走吧，反正第一节是周会，边走边说。”

    回教室放下书包，在前往礼堂的路上，胡晓陆陆续续地跟苏夏讲起了近期发生的事。而早就知道了事情始末的苏夏则一边摆出洗耳恭听的样子认真地听她讲述，一边在心里与九霄讨论着接下来的计划。

    苏夏是两天前才来到这个世界的，九霄花了一天的时间帮她创造了这个身体，又用了一天时间为她在这个世界里添加了各种背景和经历，这才让她能够顺利地融入这个世界去完成任务。

    对于自己的过去，苏夏表示全无印象。除了“苏夏”这个名字和自己的魂魄并不完整这两点认知之外，她对自身一无所知，翻遍整个脑海也只能记起一些无关紧要的东西，连九霄也说不知道她的过去。

    而让苏夏感到奇怪的是，她感觉自己应该是个现代人，因为她对现代的认知非常详尽，可是在她的记忆中，居然也有着大量与古代相关的生活常识，以及一些修仙的知识。

    也许你之前是一个生活在现代的修仙人士也说不定。

    在听完她的疑惑之后，九霄是这么说的：因为修仙所以你从古代活到了现代……这个设定非常完美地解释了你的疑惑。

    当时的苏夏听了之后抽了抽嘴角：强行解释……如果真是修仙的话，混成我这样没了记忆甚至连魂魄都不全，那也是挺不容易的。

    想不通。

    说到九霄，说白了它其实就是一个系统。当然，“系统”这个概念来自于苏夏的认知，这个