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说不定也有人能考取科举，学而优则仕。”

    于是宿谊开始跟众人讨论各个学派的推广教育的思想，四海之内，无论夷狄，皆应该被教化。

    属国在场之人听的一头雾水，总觉得好像被当做自己人应该高兴，他们也愿意学习昱朝的礼仪制度，但又总觉得有什么不对劲。

    其实来中原王朝学习，周边国家经常做。宿谊所在世界，唐朝的时候，国子监有许多留学生。所以属国之人暂时没想出这其中有何不妥。

    这昱朝的国师又给他们出主意，让他们生活更好，又给他们谋福利，让他们学中原的文化，难道真是个大圣人？

    这群人离开的时候，还一头雾水，不知道昱朝国师到底要干什么？

    之前昱朝国师吓唬他们，现在又安抚他们，难道是要他们乖乖听话，好好跟着昱朝混就有后面所说的甜头可以尝，若是有二心，就是昱朝的军队过来了？

    对！一定是这样！昱朝的国师果然不一般！真是老狐狸！

    什么，昱朝国师年纪看上去不大？天啦，那等人物，那一张脸能代表他的年龄吗？当然不能！

    昱朝国师，或许年龄已经可以当他们爷爷了吧，只是保持童颜而已！对，妖怪！不不不，仙人！

    宿谊：滚犊子！！

    第154章

    宿谊后面的教化之说, 的确是有点异样心思。

    这其中心思, 在打高句丽的时候，他便已经说过了。像唐朝那样，让他们上层人士来学习我们的文化，和我们的人去教导他们的平民阶层文化是完全不同的；我们给他们上层人士种子技术，和我们的人以我们国家的名义教导他们技术也是完