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期不长不短，因为太忙回不去，委委屈屈，颇多抱怨。梁则正不发表意见，就是应。可是张子翔却不会因为他的沉默生气，他知道梁则正肯定在认真听，也许手里正拿着笔，也许没有拿。他最希望的就是梁则正像他看过很多次的那样，一手拿着电话，身体放松地靠在椅背上。梁则正每次给亲近的人打电话，都是这样的姿态。

    想到梁则正的样子，张子翔一瞬间就不厌世了。这几日写教案写得他对社会几乎充满仇恨，总想着这种框架结构的教条人类社会最好再来一场洪水全淹个干净。可是只要想到梁则正，听到他的声音，全部不满就都消失得一干二净。

    程尧是初三重点班的班主任，比张子翔忙得多，五一这种短假也是不回家的。眼看就到了五月三号，第二天就要开学，张子翔还差最后一篇课文没有写完教案。他电脑看久了眼睛疼，抬头揉了揉眼，看看表，已经十一点了。

    张子翔看着天空，这一天特别晴朗，晴朗到他觉得在这样的阳光之下只有老师们的人生是灰暗的。因为在屋子里关太久，他看见天空的时候甚至觉得光线有点刺眼。

    程尧性格也很稳，几乎从不抱怨。他坐在桌子边用电脑，微微皱着眉，大概在写总结。张子翔看他的样子，也不好打扰，就走出去给梁则正打电话。

    教师单身宿舍出去宿舍门就是一个有点像阳台的露天小走廊，张子翔住三楼。此时学校里没有人，他站在走廊一眼望下去，绿化挺好，学校里的柿子树叶子都长开了。张子翔从来没在中午跟梁则正通过电话，他拿着电话深吸一口气，看看蓝蓝的天，压抑的心情得到了许多缓解。

    梁则正那边依旧很安静