第18章 (第2/2页)

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    这回，林易还教他怎么使用游戏系统自带的摄录功能，把他学习过程记录下来，过后可以复习生字、生句。

    祝衍大喜，一叠声说着道谢，“哥哥”跟不要钱似的往外撒，还快乐地围着林易绕圈，一会转到他左边，一会转到他右边，磕磕巴巴但大胆地复诵生词生句：“【河流、石头、小路——哥哥，那个怎么念？】”

    步履平稳、语气平静的林易：“【高山。】”

    “【哦哦，高山，高山！】”快乐小鸟绕到他另一边，“【这个这个！】”

    “【灌木。】”

    “【灌木、灌木。】”

    ……

    一声声清润雀跃的诵读、叫唤，快乐又热烈。

    拂面的风忽疾忽缓，草叶时而快速晃动时而轻轻摇曳，黑白灰的世界开始显露生机。

    第10章

    祝衍跟着林易走了半天，词句学了不少，脚下的荒草地开始变化，变成泥土地。

    祝衍知道应该是快有人家了。

    没多会，土路尽头果然出现建筑。

    祝衍以手作檐，举目瞭望，咋舌：“那是城墙吗？”

    林易侧头看他，没说话。

    祝衍忙问他：“【那是什么？】”

    林易说了个词。

    祝衍没明白，拉住他。

    林易停下。

    祝衍捡起一块小石，就蹲在土路上划拉起来。

    他画了个简笔的城楼。

    然后抬头看林易，指着远处城墙：“【这个吗？】”

    林易墨黑瞳眸仿佛凝视着他，语气平静道：“【对，城墙。】”

    祝衍复述，被林易纠正了一遍，然后他便打算起来。

    林易却蹲下来，用手指在地上划拉出几个字符，重复：“【城墙。】”

    祝衍眨眨眼。

    林易看着他：“【写。】”

    祝衍笑了，乖乖低下头对着他的字符模仿。

    写的时候他发现了，“城”字就是完整的华国字体，只是读音……

    脑袋被轻敲了下。

    林易盯着他，重复：“【写。】”

    祝衍：“。”

    老师好严格啊！

    赶紧低头开写。

    一遍就过，林易点头了。

    祝衍高兴，准备起身。

    林易却按住他肩膀，把一路上学的生词跟句子挨个写出来，让他跟着写。

    祝衍：“……”

    虽说是刚好遇到土路，他也迫切需要交流。但老师比他还上心的感觉，让他有那么一点点……啼笑皆非啊。

    俩人就这样蹲在土路上写字。

    祝衍为了看清楚，凑到林易边上，脑袋挨着他肩膀。

    林易凝滞，黑眸闪烁。