第一百九十四章 倒霉催礼部侍郎世家宝 (第7/8页)

  而最终，他的核心思想是一个，大明的学堂内，要有物理这门学科。

    科举更是要增加物理学科。

    朱元璋看着朱标的信，内心也在思考着。

    这动滑轮组能做到的事情，他是亲眼所见，即便是七岁的朱桢，都能够举起七百斤重的大铜鼎。

    按照朱标的说法，这门学科叫物理。

    物理，事物的道理。

    物理的作用，真是相当的大。

    只是，科举一事，事关重大，增添一个科目，需要考量的东西有很多。

    不过学堂之中，教授物理，朱元璋觉得可行。

    只是这老师的问题，还亟待解决。

    因为物理，好像就苏璟一个人会。

    什么事，都绕不开苏璟。

    朱元璋继续往后看去，越看这神色变化就越大。

    只因为朱标接下来所写的内容，便是民报的内容和方案了。

    信息的传递，一直都是古代封建王朝的一个大问题。

    舆论的传播和控制，也是历代帝王所重视的问题。

    报纸！

    以文字为载体，将信息传播到百姓之中。

    国家的政令，各种的天灾人祸和处理办法，都能通过这民报，迅速的传递开来。

    朱元璋越看越是欢喜。

    “好一个民报！”

    朱元璋忍不住赞叹道。

    身为大明的皇帝，朱元璋很清楚民报到底有多大的意义。

    只要能真正的实施下去，那么他对大明的掌控力度必能再上一层楼。

    之前的朝廷的命令，只能传达到官员的手中，有了民报就是全部的百姓。

    官员是否执行政令，也能得到