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    理解。

    最后一节课是数学课，学习的内容都是书上的，没有什么超纲的部分。

    风寂在下面看了一会，没发现这位数学老师有什么独特之处，最明显就是对于教学热情又澎湃，一个人在台上讲的是吐沫星子直飞，讲台这一小片区域根本不够他发挥的，说话还带有浓重的地方口音，一遍又一遍地强调。

    然而下面听课的同学们，大部分都是一脸懵逼。

    一群懵逼的学生静静地看着他。

    谁也不敢提，谁也不敢问。

    风寂听了一会，觉得自己看书也能看懂，根本不需要听课。

    有时候甚至不需要计算步骤，看一眼就知道答案。

    只不过计算方法与这个老师有些出入。

    他撑着头，拿出了一个新本子，写了几笔，目前的剧情进度。

    三个字。

    第一章。

    没了。

    就在这时，一个小纸团扔了过来，砸在了他的桌子上。

    风寂偏头看了看，隔着走廊那边的一个女生，对他不好意思地笑了下。

    打开纸团一看。

    ——班长，加一下班级群。

    一个笑脸，后面跟着一串数字。

    他掏出手机，点开几天没进去的企鹅，加了高二七班的班级群。

    一进去，就有人问：“这谁？改一下备注。”

    “我猜是咱们新班长。”

    “我也猜是咱们新班长，班长，加一下好友呗。”

    “班长的头像好可爱呀。”

    “班长，你是哪里人啊？”

    “有没有女朋友？”

    “我刚刚看到他跟姜同学抱了，面对面拥抱，我怀疑我疯了，同学们，告诉我，