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    都是语文老师，崔琝又是最擅长语文，章老师和刘老师对崔琝忍耐度极高，很多事睁一只眼闭一只眼，到了王老师这儿，作为一个数学老师她对崔琝绝对是恨铁不成钢。

    “你和数学有仇吗？”王老师最近一有空就拎崔琝进办公室叨叨叨补补补。她也是一番好心肠，这么好的苗子，若是因为数学差拉低了总分，怎么想怎么可惜。可偏偏崔琝就是对数学提不起兴致。暑假的时候宋晓给他补了两个月，每天杨晨回去后宋晓还为他开小灶，可即便如此他还是差杨晨好大一截，前两个月在班里勉强算个数学优等生，后两个月就开始在平均分上晃。理想和现实的差距总是很大，王老师也是无奈了，这才是四年级的数学，还有五六年级初高中，崔琝该怎么办？她甚至想到了考大学，这个年代可不是随时有破格录取的好大学，除非偏科偏得让人自行惭愧，现在想以后还为时太早，王老师逮着空拎了崔琝去补课，闲来无事讲上一道题，家里补学校补，碰上考试崔琝总算能勉勉强强挂了个八十来分。

    崔琝在为数学愁，杨晨在为语文愁。这也是个典型偏科生，数学遥遥领先，语文可怜巴巴地挂后头。杨老总别的不多，就钱多，到了自家孩子这儿，大把的钱撒出去，全成了补补补，补补补。这年头大家都爱用别人家的孩子举例子，杨老总也不例外，饭桌上说说话，对着杨晨就开始举例：“你看看崔琝，年纪小小就能拍广告，这次语文他考了97分，你呢，73，只有73！”

    杨老总吧啦吧啦说了一串，杨晨小朋友淡定地回了他爸一句：“他数学81，我99。”

    “