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分卷阅读261 (第4/4页)
一些主心骨… 孙保财主要负责监督,综合官学的整体施工。 因着综合官学的特殊性,头三年主要教授启蒙书籍三字经、百家姓、千字文。 三年以后会根据孩子们的兴趣,也可以说是家人的意愿,进行分院学习各项技术。 如果想走仕途的,到时可以离开这里,去私塾继续读书,考过县试府试进入县学就读。 综合官学的定位,就是给百姓家的孩子,进行脱盲义务教育,然后教授他们某种技术,让他们以后谋生用。 这是简单说法,高大上的说法就是,综合官学以后不断的向大景朝输入各行各业的人才。 这样的教学方式一直坚持下去,十年后应该就能看到显着的成果,可以说时间越久成果越大。 这样的定位没有冲击到现有的科举制度,自然不会造成士族们强烈的反对。 而且为了筹集资金设立的荣誉墙,还能让这些人参与进来,给他们带来他们想要的名声。 时间长了他们也就习惯了这种方式,届时综合官学已然成熟,可不是某个官员在朝堂上反对就好使的了。 因为这涉及到太多的百姓利益了,水能载舟亦能覆舟,皇家看的明白着呢,而且那时士族们真的能团结吗。 大势所趋最好的方式就是顺势而为。 孙保财看着已经成型的启蒙院,目中闪过笑意。 鉴于综合官学的定位,他当初参与了这里的设计,把综合官学盖成几个独立的院子教学。 比如先盖的启蒙院,教授孩子们三百千的地方,也可以说是孩子们学习文化课的地方。 启蒙院盖好后,会先招收百姓家的孩子入学
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