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分卷阅读267 (第3/4页)
敖木有一点小摩擦的张教授也参与进来, 内容也是以癌症为主。 最后经过了几轮讨论最后的决定, 敖木的公开课内容还是以肿瘤压迫神经为主, 而张教授则是往并发症的方向讲解。 也许还会有重合的地方,但只要重合地方不多, 给观众足够的安全感,那么影响也不大。 等这些都处理好了, 敖木再一确定好的方向为提纲开始备课。 因为是要在电视上播出的,观看的人涉及老人和孩子, 这措辞和内容方面,就需要多做打磨了。 这期间敖木没少跟杨芜一起讨论, 然后再对家里人做个讲课实验,看他们听课后的理解程度,来进一步修改稿件。 知道拍摄开始。 这一公开课每个星期两次,一个播出以后, 才会录制下一个。敖木拍在最后,倒是不用着急,他自己也会去旁听其他老师的公开课,以此来吸取经验,完成自己的内容。 直到第六场,也就是那个张教授的公开课,敖木去旁听的时候,发现了事情有变。 张教授跟敖木二人,他们虽说同为肿瘤方面的提纲,可按理说大致的方向是不一样的,就算有小部分重合,也不会有太大问题。 可敖木一堂课停下来,几乎可以猜到张教授下一秒要讲什么。因为这内容,跟敖木备课的内容高度重合! 哪怕方向不一样,可对神经压迫力方面是很常见的问题,这一点明明是敖木最擅长且准备好的,可张教授说完以后,敖木再说类似的,就免不了模仿嫌疑了。 模仿,还是说的好听的,若是被校外人士听去,直接说敖木抄袭,敖木也没办法反驳。
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