第 272章 第一阶段教学结束 (第3/4页)

第一次拉过一张椅子，坐在讲台上，和大家说着一些话。

    这是他一年来，第一次坐下。

    七十三名学徒，在这个教室里做了一年，张衍也整整站了一年。

    “好了，我就不啰嗦了，下课！”

    “谢谢老师！我等谨遵老师教诲！”七十三个学徒，齐齐的对着张衍深深一鞠躬。

    “滚蛋！一群小兔崽子，又不是以后不见了，搞什么？”张衍笑着骂了一句，然后率先走出教室。

    一年相处下来，张衍奖励过他们，骂过他们，也打过他们。

    总的来说，这群孩子都很不错，学的很用心。

    有传道受业解惑光环，张衍讲课的质量必然不会差。

    但是，这个和学习态度没有关系。

    张衍布置的课后作业，他们每一个人都很认真的去完成。

    比如，张衍让他们画的人体经络图。

    比如，张衍让他们练的字，每一个人都练了一手很好的小楷。

    中医和西医的区别就在于，西医生怕病人看懂他们的字，而中医生怕病人看不懂他们写的字。

    字可以写的丑，但是必须要一笔一划的写，绝对不能出现连笔或者写草体字。

    过去老中医带徒有四句话:"一手好字,二会双簧,三指按脉,四季衣裳"。

    其中“一手好字”被列为第一条，这是中医的一个传统。

    清末名医顾筱岩曾说：字是一张方子的门面，是一个医生文化底蕴、学识才华的外露。

    很多病家延医之先，常常先借你的方子一看，以度学问深浅，医道高低。