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忙起身，快步出去了。

    走到门口才说：“我先教他们学写字。”

    实际上，一到十个字，大家已经学了大半了，只花了两天的功夫，所有人就都学会了。

    这时候，就开始教加减法了。一开始，丑姑也让大家数自己的手指头，后来又给他们一人弄了十根小木棍子当学具。她在一边辅助宁二教学。才干了一会儿，就丢手不管了。因为宁二明显很会管控课堂上的气氛，并且孩子们都很认真，根本就不需要她干什么。

    如此五天之后，十以内的加减法，小猫子和明儿都很熟练了，基本上稍微思考就能说出得数了。但是，柱子和小弟说差得远了。还只会五以内的加减法，数字大起来，就糊涂了。数着数着就记不住了。

    这在现代四五岁的孩子早就会了，虽然丑姑时不时的也会训练一下小弟，却没有正经教过，现在一认真起来，才发现这孩子底子太薄了。而且上课时，还完被柱子带偏了。

    因此，四个学生就得分成两班了。

    宁二自然教明儿和小猫子两个，留下丑姑和柱子小弟在一边较劲。

    看着这一大一小，象幼儿园小朋友似的数着棍子来算三加五等于几，十减三等于几这种问题，搞来搞去，还不时出错，丑姑都快要气疯了。更重要的是，他们不仅算错，还时不时的会写错字，丑姑几乎快要被他俩搞崩溃了。

    她完全想象不到，这么简单的问题，为什么他们都会出错。这时她才明白为什么现代学生写作业的事，网上会传出一堆段子，什么气到心脏病了，气得大吼大叫喽等等。原来真的会让你气到头晕，气到想打人啊。

    她努力压着自己