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了一块，回家后我第一件事就是脱下它，甚至不知道该不该把它扔进洗衣机。

    当晚爸爸mama发了很大的火，叫我不要和别人一起上厕所，大孩子要独立，要注重隐私。

    我不明白他们为什么生气，觉得很委屈：“可是别人都是一起的。”

    mama反问我：“为什么要和别人一样？”

    我想不通，跑进房间里偷哭。所有老师都说我的父母太过溺爱我，我认为这是我的特权，但当时特权好像失效了，在这件无关紧要的小事上他们没有解释，没有安慰，反而把意愿强加给我。

    而我没有听话。

    直到生物课，我们开始学习“两性”。生物老师是个很温柔的女人，下面再吵她总能用哄小朋友一样的语气让我们安静，我最认真上她的课。青春期初期里，“生理”似乎是个很避讳的话题，大家七嘴八舌把印有生殖器官的图片用便利贴或者折页的方式挡住，老师安慰道：“没什么好害羞的呀，这是每个人都有的，生理也是一种知识，知道了才能更好地保护自己。”

    我把课本翻到正确的页数。图片没什么血淋淋、或者羞于启齿，我觉得它和卡通漫画没什么区别。

    但我怔住了。

    我指着男性那幅图，低声问同桌：“你见过吗？”

    同桌恼羞成怒，把课本啪一下用手盖住：“怎么可能！难道你见过？”

    老师还在说：“男生步入青春期以后，睾丸逐步发育，分泌雄性激素，生殖腺开始成熟，出现