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布阵、符咒全都需要用精确的计算，高级的法器加了许多经过精密计算的法咒增强威力，斗法之时用的法阵更需要精密的计算，力求阵法威力叠加，又要对使用者的灵力消耗尽可能小。

    在看到这个世界的各种神奇事物之后见到熟悉的算学在这世界不仅法则没变，还更高深了，想必那些能载人上天的铁鸟，威力惊人的火弹也是利用这里更高深的算学做出来的，姬云很是兴奋了一阵。

    这就和精于武者看到更高深的武功秘籍，炼丹师发现从未有记录的草药时所产生的兴奋完全一样。

    整节数学课姬云听得很认真，书中的各种概念是她熟悉的，不过这个世界所表述的方式不大一样，听了一节课后，她大有茅塞顿开之感。

    数学老师是个三十几岁的瘦高男性，叫做李兴洲，课讲得很不错。

    下课时，李老师布置了作业后并没立刻离开，他坐在讲台边上，端起水杯喝了口水说，“谁有问题可以来问了。”

    姬云闻言立刻取出书包中一本书跑去讲台边，“老师，我想问您这个……”

    看到第一个跑上来的学生是姬云，李兴洲老师愣了一下，再看姬云拿的书，竟然是十中校内印的奥数习题集，不由微微皱了皱眉毛。

    和其他老师一样，他也从十班的班主任童月华那里听说过姬云的事，姬云成绩不好，上课时也总是心不在焉，他对她并没有什么好感，不过，这时听完姬云的问题之后，他还是认真地回答了。

    姬云听到一半又有新的问题，李老师不由看了她一眼，心说，这孩子那个举一反三，一点也不笨啊，怎么可能智商只有83？他按下心中的疑问，又耐心为姬云讲解。