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哼这首歌给我听。”

    “这首歌叫什么名字？”盛南橘轻声问。

    “”蒋璃说完，又哼唱了起来。

    盛南橘默默的听着，不多时，呼吸变得平稳下来，渐渐的进入了梦乡。

    比赛当天一早，蒋璃才刚刚起床，就收到了盛南橘的微信：你起来了吗？起来了的话，来冰场，我们彩排一下吧。我还是想试试四周跳。

    蒋璃无声的叹了口气。匆匆洗漱过后，他赶往冰场。

    这一曲他们没有选择大家所熟知的爱情乐章，而是选取了整首曲子的连接部与副部。

    的连接部是一段与爱情主题对比鲜明的曲调。它本身是由越剧过门发展变化而来，节奏自由而鲜明，是一段经典的华彩乐章。

    而副部的节奏则明朗欢快，旋律活泼跳跃，主要是用来表现梁祝同窗三年中，共同学习共同玩耍时轻松愉快的生活画面。

    因而他们整段节目的编排，关键点也在于活泼跳跃的技术动作，和鲜明的节奏韵律。尤其是副部乐章中，选用的动作多是技术难度较大的抛跳和捻转。就连滑步衔接动作中，也尽可能的添加了许多活泼跳跃的技术难度。

    一方面增加趣味性和可观赏性，另一方面也更贴合音乐曲调。

    对于年轻的运动员来说，这样活泼跳跃的曲目，是非常有优势的。

    一来展现他们的青春活力，二来体现他们处于运动员巅峰时期的高超技术技巧和旺盛体能的完美配合。

    在华彩段落，加入捻转四周跳这样的高难度技术动作的确是十分加分的，但同样的，对于他们来说，这个动作的难度还是非常大的，在一系列的难度动作中上一个高难度动