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议，就更改今天的课题。

    长野，派发老写所写的教材吧。“

    “甚麽┅┅教材？”会是甚麽样的教材？景子一直也是沿用课本来上课，怎

    也想不起自己曾写过教学用的教材。只是魔鬼的心思叫景子猜不透，越见长野向

    其他人把一张张白纸传开去，心中越是忐忑。

    “不是吧？”

    “做梦也想不到啊！”

    手执传单的人看到纸上所写就起了争论。

    “忘了给老师一张，松下老师，请看。”黑田向景子递上一张“教材”。

    “这是┅┅不会吧┅┅”看到纸上内容时，景子知道了事情的严重X。

    黑田∶“忘了吗？这是老师当日所签名的誓约书呀。各位，由於松下老师的

    要求，我们现在决定把自修的课题改为语文翻译，指导人当然就松下老师担任。

    老师，我们现在会依照纸上所写一句句读出，也请老师指教怎去译成英语吧。“

    “不┅┅要┅┅我求你┅┅”景子连请求也变得没力，这是她在学生面前最

    後的一堵防守界线，景子乱如麻的心除等待宣判死刑外也别无他法。

    黑田∶“老师要准备了，由我先读。我是Y乱的女教师松下景子，当春川的

    家庭教师时就已把他当做宠物。”

    长野续读∶“其实我也是喜欢受到学生玩弄及jianianY的┅┅”今井接上∶“因

    为我是名符其实的暴露狂加被虐待狂┅┅”