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娜和杨哲丽，其他都是师范大学毕业的。

    就在大家彼此试探对方的时候，一个微微谢顶的矮个子老师走了进来。大家立刻起立欢迎，直到他示意大家坐下。不得不说，教师这个职业恐怕是震旦国所有职业里唯一还对“前后辈”制度还非常尊重和看重的。

    矮个子老师用目光扫了大家一眼之后，满意地点点头，说道：“我叫方斌，是桃江四中教务处的副主任，同时也是桃江四中高三年级组组长和数学教研组族长。这次受学校的委托，对各位新入职的同事们进行职前培训。我们职前培训的内容其实很简单，一方面是帮助大家尽快适应老师这个职业，另一方面就是培养大家对桃江四中的认同感。

    首先，大家都知道教师是本国乃至国际上最受尊重的职业之一，但同时大家也知道这个职业背后的压力和责任。一名优秀的教师不仅应该拥有专业的知识和突出的教育能力，同时还要有优秀的心理辅导能力和一定的法律知识。我希望大家在这两周的时间里再次熟读、和，这对你们非有非常非常重要的帮助。

    其次，我还要宣讲本校对老师的一些管理要求。比如，本校严禁教师对学生采用体罚。本校认可的处罚方式包括：逐出教室、留堂劳动、停课反省和开除。其中老师可以使用的是前两种方法，后两种方法必须由教师向教导处提出申请，最后由教导处宣布处罚；尤其是开除，还必须经由校长批准方可执行。

    同时我也知道大家和我们的学生年纪其实相差不大，我们鼓励老师和学生保持适当的师生关系或成为更亲密一点的朋友