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肩的时候，他的眼睛就能看得见自己，且只能看得见自己了。

    这样想着，杨池越发坚定了好好学习的信念，拿起之前被他烦躁扔到一边的课本，又重新埋头学了起来。

    ***

    老吴发完试卷让学生们先自行改错，便坐在位子上维护纪律，时不时的给上来问问题的学生讲讲题，一直到下课铃打响才起身回了办公室。

    而等着老吴一走，二班的学生们又再次想起了之前被他们遗忘的事情，一时间又开始凑成一堆议论纷纷，猜测着到底是发生了什么事情。

    甚至还有人偷偷去观察黎歌的表情，但是见对方神色如常的坐在位子上刷着题，便又只能悻悻的收回视线，心里却是更加抓心挠肝。

    不过这份疑惑也没能持续太久，等到第二节 语文晚自习开始后，教他们语文的李老师便为他们解答了疑惑。

    “想必之前吴老师已经给大家念过成绩了，那我这儿也就不再赘述。”

    李老师一走上讲台便言简意赅的说了这么一句，而后一手抬了抬讲台上的试卷，“这回的语文成绩起伏并不大，大家也都考得很不错。尤其有几位同学的作文，写的格外出彩。”

    “既然话题赶到这里，那咱们就先讲讲这个作文，”李老师拿起最上面的一张试卷，“本次的作文题目是，主题不限，形势不限。平时我也教过你们不少遣词造句以及写作的要点和手法，看得出来很多同学都有牢记在心里，我感到很欣慰。”

    “而在本次的作文里，有一篇却独树一帜，运用另外的写作方式为读者展现出了另一种体验。”

    李老师说到这里眼神下意识的扫了眼靠