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    子了，只不知道另外一个位子是谁的。

    不及多想，老师已经走进来了。这位老师看上去不过三十出头，看上去略严肃，他一边拿出他的装备，一边扫了整个教室一眼，看到第一排的两个空位，皱了皱眉问道：“林夕蝶还没来吗？”

    林夕蝶一头汗，赶紧举了下手，说：“老师，我在这里。”

    “哦，换位子了。不同的位子有不同的风景，换换也好。”老师才发现她，意味深长地说。

    这下原本没怎么注意到这个细节的同学们都朝她投来或好奇或了然的目光，林夕蝶哭笑不得，原身为何这么聚光？简直不能更提心吊胆了。

    第3章 熟悉的陌生人

    “上节课我们讨论了人格信息这门课的形成历史，今天我们主要来讨论一下人格信息的原理及其分解。上节课布置的作业大家都完成了吧，我们还是按照老规矩，10个人左右一组，自由组合，讨论半个小时，然后每组派两三位同学来跟所有同学分享一下各个小组的观点和见解。”老师一边布置着他的教学用具，一边说，“好，现在大家自由组合一下，开始讨论吧。”

    林夕蝶简直无语了，这跟她想象中的课堂完全不一样，老师怎么这么上课的？！说好的传道授业解惑呢？同学们自己讨论一下就算上课了？这个世界的老师怎么这么不负责任！最主要的是，这么一来，自己就要露馅了啊，这该死的人格信息到底是个什么东东？！她看到周边的同学们都戴上了眼镜，眼镜的一只脚上拖出来一根细细的麦，开始试音：“2184年9月12日上午，人格信息概论课，小组讨论……”

    可能是看到林