第三百二十章 面子 (第2/8页)

院的制度，让老师们重新参与到管理中来。”

    只是一个礼拜的功夫，陈莫白就感觉学生会的事情有点太多了，提出了减负。

    但华子静只是白了他一眼，告诉他想都不要想，那些老师们好不容易将事情甩出来，怎么可能重新拿回去。

    学生会在道院之中最繁重的任务，就是制定教学计划，安排各大院系之间互不冲突的课程。

    由于每年各大院系选择报名的人数都不同，所以道院每年都需要根据学生人数安排新的教学计划，分配师资力量。

    因为这涉及到很大一笔学分的支出，而学分又直接关联道院宝库之内的资源，所以需要非常慎重。

    舞器道院有一个传统，那就是毕业之后的筑基真修，由于不用去服兵役，又想要享用赤城山这座五阶灵脉的配套福利，还想要兑换结丹灵物，那么就会直接转职成为道院的助教老师。

    四大道院对于自己的学生，都是留有一线结丹的机缘。

    一般来说，十年学习生涯后，筑基成功者升级为助教，在修炼之时等候道院安排苦熬工龄，积攒兑换结丹灵物的学分，是大部分道院学生的一生。

    成为选修课的老师教学一年，能够在道院之中领取10个学分。

    若是主修课的老师，那么这笔学分就是双倍。

    道院18个主修课，72个选修课，十个年级。

    如果满编制的话，每年名义上就是10800个学分支出给予道院的老师，这些都需要道院自己承担。

    相比起来，虽然每年给学生的学分支出也不少，但这部分道院是能够向仙门申请补贴的。

    仙门甚至还很乐意，希望四大道院多申请一些。

    因为